INCLUSO: Certificado, Apostila de apoio, coffee break, modelo de anamnese, modelos de laudo e todo material a ser utilizado no dia do curso. Oferecemos também suporte online gratuito por tempo indeterminado pós curso para eventuais dúvidas.

PÚBLICO ALVO: Exclusivo para psicólogos e estudantes de psicologia (necessário CRP ou comprovante de estudante).

OBJETIVOS DO TESTE PALOGRÁFIO: Proporcionar conhecimento sobre o Teste Palográfico, reconhecido pelo CFP, visando capacitar os participantes na aplicação e análise do Teste Palográfico, permitindo sua aplicação em processos de Seleção de Pessoal; em consultorias; Avaliações Psicológicas em Situações Judiciais/Forense; em Organizações, inclusive para a utilização nos processos de habilitação da carteira de motorista.

OBJETIVOS DOS TESTES PSICOLÓGICOS: Instrumentalizar os participantes a aplicar, corrigir e analisar os resultados dos testes.

METODOLOGIA: Aplicação do teste, correção, interpretação, análise dos resultados e elaboração de laudo.

1. Teste Palográfico

2. Testes Psicológicos HTM, IFP2, QUATI e TEACO

TESTE HTM – TESTE DE HABILIDADES PARA O TRABALHO MENTAL

OBJETIVO DO TESTE HTM 
Com a finalidade de testar a capacidade cognitiva utilizando diferentes tipos de problemas que exijam capacidades distintas mas também utilizar para diferentes tarefas a inteligência geral e as capacidades mais ou menos específicas.

Os processos de raciocínio lógico configurados por Dedução e Indução estão presentes no teste HTM.

O teste contém 48 questões divididas em três partes iguais, distribuídas da seguinte forma:

1. Raciocínio Lógico Verbal com 16 questões de múltiplas escolhas com 4 alternativas, sendo que a resolução desta parte verifica a capacidade de pensar e trabalhar com argumentos.
2. Raciocínio Lógico Numérico com 16 questões de respostas curtas sendo que esta parte do teste verifica a aptidão numérica. Na resolução dos itens utiliza-se a capacidade para inferir a partir de uma seqüência numérica as regras ou os princípios matemáticos implícitos.
3. Raciocínio Lógico Abstrato com 16 questões envolvendo estruturas simbólicas, compostas por figuras e letras e se propõe medir o nível de abstração. Por raciocínio abstrato entende-se a capacidade para compreender e raciocinar com idéias expressas de forma não verbal, além a de medir e de perceber detalhes, semelhanças e diferenças.

No início de cada subteste existe uma explicação no caderno de como o Sujeito deve realizar o teste e após o perfeito entendimento das questões, o aplicador inicia a contagem do tempo para cada parte. Para correção são utilizados os crivos de correção, computando-se as respostas certas do Sujeito para a classificação. O estudo inicial de Validade do teste foi realizado considerando-se duas medidas básicas:

TESTE IFP2 – INVENTÁRIO FATORIAL DE PERSONALIDADE

O Inventário Fatorial de Personalidade (IFP-II) tem por objetivo traçar o perfil de personalidade do indivíduo, com base em 13 necessidades ou motivos psicológicos: Assistência, Intracepção, Afago, Autonomia, Deferência, Afiliação, Dominância, Desempenho, Exibição, Agressão, Ordem, Persistência e Mudança.

TESTE QUATI – QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO TIPOLÓGICA

OBJETIVO DO TESTE QUATI: 
Prover treinamento vivencial teórico-prático para aplicação, decodificação, análise e interpretação do Teste QUATI.

DESCRIÇÃO DO TESTE QUATI: 
QUATI, Questionário de Avaliação Tipológica, desenvolvido pelo psicólogo Jorge Zacharias, por solicitação da Vetor Editora e editado com exclusividade pela mesma que é proprietária dos direitos autorais.
Baseado na teoria Junguiana, este teste avalia a personalidade através de escolhas situacionais que cada sujeito faz.

CONTEÚDO DO TESTE QUATI:

• Histórico
• Tipologia de Jung (explicação sobre embasamento do curso)
• Aplicação e correção
• Avaliação
• Exemplos de laudos baseados na utilização do QUATI

Como resultado os participantes estarão aptos a aplicarem o QUATI, podendo utilizá-lo na área clínica, aconselhamento psicológico, seleção de pessoal e orientação vocacional.

TEACO – TESTE DE ATENÇÃO CONCENTRADA

O Teste de Atenção Concentrada – TEACO-FF, avalia a capacidade de uma pessoa em selecionar apenas uma fonte de informação diante de vários estímulos distratores em um tempo pré-determinado. As normas do instrumento estão adequadas para pessoas que procuram a Avaliação Psicológica Pericial para CNH e para a população geral. Portanto, o teste também pode ser utilizado nas áreas de Recrutamento e Seleção; Avaliação para Porte de Arma e outras, onde se pretenda avaliar a Atenção Concentrada.

3. Testes Psicológicos: BFP, MVR, AC, TEADI/TEALT e Entrevista Semi-estruturada

TESTE BFP – BATERIA FATORIAL DE PERSONALIDADE

A Bateria Fatorial de Personalidade – BFP é um instrumento psicológico construído para a avaliação da personalidade a partir do modelo dos Cinco Grandes Fatores (CGF), que inclui as dimensões Extroversão (Comunicação / Altivez / Dinamismo / Interações Sociais / Extroversão), Socialização(Amabilidade / Pro – sociabilidade / Confiança nas Pessoas /Socialização), Realização (Competência / Ponderação / Prudência / Empenho / Comprometimento / Realização), Neuroticismo (Instabilidade Emocional / Passividade e falta de energia / Depressão / Neuroticismo), e Abertura (Abertura a idéias / Liberalismo / Busca por novidade / Abertura)

ENTREVISTA SEMI-ESTRUTURADA
AC – TESTE DE ATENÇÃO CONCENTRADA

O Teste de Atenção Concentrada – AC – avalia a capacidade de uma pessoa em selecionar apenas uma fonte de informação diante de vários estímulos distratores em um tempo pré-determinado. As normas do instrumento estão adequadas para pessoas que procuram a avaliação psicológica pericial para CNH e para a população geral. Portanto, o teste também pode ser utilizado nas áreas de recrutamento e seleção; avaliação para porte de arma e outras, onde se pretenda avaliar atenção concentrada.

TESTE MVR – MEMÓRIA VISUAL DE ROSTOS

Importante ferramenta, conhecida internacionalmente, de avaliação da memória, que tem por objetivo avaliar a capacidade do indivíduo em memorizar rostos e informações associadas a eles (nomes e sobrenomes, profissão, localização etc.). Pode ser aplicado sob a forma individual ou coletiva, em pessoas com idades de 18 a 80 anos. Utilização nos contextos de avaliação neuropsicológica, educacional, organizacional, avaliação para trânsito, porte de armas, entre outras, quando se faz necessário avaliar a capacidade do indivíduo de recordar detalhes após eventos distratores. É especialmente indicado para avaliação de funções que envolvem segurança, como policiais, segurança privada, serviços de portaria etc.

TEADI / TEALT – Teste de Atenção Dividida (TEADI)
e Teste de Atenção Alternada (TEALT)

Os testes TEADI e TEALT compõem o novo kit de avaliação da atenção dividida e alternada. Os estudos são compilados em um único manual. Fornecem estimativas das capacidades para procurar mais de dois estímulos simultaneamente e para focar a atenção ora em um estímulo, ora em outro. 

BENEFÍCIOS:

• Turmas reduzidas: para que você tenha atenção diferenciada;
• Cursos práticos: temas objetivos, atualizados e de imediata aplicação;
• Suporte com os professores: online (após o curso), para tirar eventuais dúvidas;
• Materiais: entregamos apostila e certificado de conclusão no dia do curso;
• Consultores qualificados: os profissionais que ministram os cursos na Scelta RH possuem ampla experiência nos setores em que atuam;
• Valores acessíveis: tabela enxuta, condizente com o atual momento do mercado;
• Pagamento facilitado: oferecemos pagamentos antecipados com descontos, parcelamos em até 4x sem juros (ou até 10x com juros). Ex-alunos e parceiros têm desconto, bem como empresas, com mais de um colaborador inscrito – entre em contato;
• Ambiente agradável: Salas aconchegantes que facilitam o aprendizado, espaços abertos para networking, wi-fi livre, coffee break incluso;
• Fácil acesso: ao lado do Metrô Sumaré, linha verde (Rua Oscar Freire, 2616 – São Paulo).

QUEM IRÁ MINISTRAR O CURSO? 

Suzana Negrini

Psicóloga Clínica
Professional & Self Coach
Sócia diretora e Consultora Sênior
CRP: 50.609-5

Consultora de Recursos Humanos, com mais de 25 anos de experiência na área, com o foco em Gestão de Pessoas. Formada em Psicologia com Especialização em TCC – Terapia Cognitiva-Comportamental e Gestão Estratégica em Recursos Humanos (FGV).

Instrutora de Seleção e Entrevista por competências, Dinâmicas de grupo, testes psicológicos, linguagem corporal e análise de micro expressões.

Realizou diversos trabalhos, em empresas como: Votorantim, Telefônica, Danone, Estée Lauder, Arcelor Mittal, Engemon, Telemar, Dicico, Cobasi, Cadmus, Vitacon entre outras.

Com a experiência adquirida, estruturou em 2008 sua Consultoria em Recursos Humanos, a Scelta RH, onde ministra treinamentos e cursos abertos, vips e “in company”, bem como projetos de Consultoria e Avaliações Psicológicas.

Professional & Self Coach (Coaching Pessoal)
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Formação e Certificação Internacional:

• Behavioral Coaching Institute – BCI;
• International Association of Coaching;
• ECA – European Coaching Association;
• Global Coaching Community.

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